聚焦2025鲁中科学教育节｜放手的力量：千名少年泥泞中“长出勇敢翅膀”

“这枚奖牌比任何儿童节(jié)礼物都更有意义(gèngyǒuyìyì)！”顺利完成DS自然探索赛淄博站中级女子组比赛(bǐsài)的10岁女孩李易霏骄傲地举起胸前的奖牌，为赛道上的小伙伴加油(jiāyóu)助威。6月1日，淄博高新区(gāoxīnqū)花山公园打破了往日(wǎngrì)的宁静。当大多数人还在想象儿童节该是旋转木马与卡通派对的标配时，一场(yīchǎng)别开生面的DS自然探索赛淄博站暨“2025鲁中科学教育节”，正让当日1000名青少年在泥沼与汗水中，书写着成长的另一种可能。

当“精致童年”遇见“野性挑战(tiǎozhàn)”

“各就各位——预备，跑！”上午9点半，随着裁判的(de)(de)发令声，初级组的孩子们如灵动的小鹿(xiǎolù)跃入赛道。3公里的赛程中，20项(xiàng)障碍如散落的“成长关卡”等待着他们：横跨草地的“探索之门”、模拟雨林环境的“东南亚雨林”、充满挑战的“乞力马扎罗”攀爬、泥泞不堪的“亚马逊泥潭(nítán)” 以及考验平衡的“逃离马里亚纳”……

7岁的(de)李昀松是第一次参赛的小选手。当他攀爬至网格顶端时，汗水已浸透衣领，但他咬着牙(yǎozheyá)对下方担忧的妈妈喊道：“我能行！我要拿第一！”当他沾满泥浆的小手(xiǎoshǒu)触碰到(pèngdào)终点计时牌时，34分16秒的成绩，让他眼中闪烁的不仅是汗水，更是(gèngshì)人生中第一次突破自我的光芒。

与传统儿童节的“精致”不同，赛场上的孩子们(men)在泥沼中翻滚、在陡坡上匍匐，用最本真的姿态拥抱大自然。12岁的姚怡彤作为“老将”，第二次(dìèrcì)参赛的她说起“横渡雅鲁藏布”项目时，眼中满是兴奋：“我一点都没怕，反而觉得特别(tèbié)好玩！”家长们最初的担忧——“会不会受伤(shòushāng)”“能不能坚持”，在看到(kàndào)孩子们摔倒(shuāidǎo)后又顽强爬起的身影(shēnyǐng)时，渐渐化作(huàzuò)了欣慰的眼神。当城市少年的名牌运动鞋第一次裹满泥浆，当细嫩的手掌磨出第一道茧，成长的种子已在自然的土壤中悄然破土。

当自然(zìrán)冒险碰撞科学智慧

赛场边(biān)的科学教育集市，为这场自然冒险(màoxiǎn)注入了独特的“智慧因子”。营养美食区变身“食育课堂”，孩子们在营养师的指导(zhǐdǎo)下动手制作“彩虹能量杯(bēi)”，学习设计健康餐单，在实践中(zhōng)感受(gǎnshòu)食物的奥秘；教辅素材区里，3D立体书与AR 技术让知识“活”了起来，孩子们尝试用思维导图记录日常所学，在科技与知识的互动中探索学习的乐趣。

青少年(qīngshàonián)体育教育展区则将运动升华为“成长哲学课”。教务老师不仅为孩子们(men)普及科学的体育知识，纠正跑步姿势，还结合穿越“泥坑”“索桥(suǒqiáo)”等比赛项目，讲解传统体育训练与科技的结合，让孩子们在体能锻炼中(zhōng)学会用智慧突破困境。每一次真实的探索与感知，都成为了(le)孩子们成长的养分，让他们在自然与科学的双重滋养中悄然成长。

爱娃方式(fāngshì)之变：从“保护伞”到“见证者”

比(bǐ)赛现场，许多家长起初比孩子还要(háiyào)焦虑，担心孩子吃不了(le)苦、坚持不下来，主动顶着烈日陪跑。但(dàn)随着比赛的进行，他们看到孩子们勇敢地闯关，一次次跌倒又一次次站起来，直至闯关成功。孩子们柔弱的身影仿佛(fǎngfú)在比赛中长出了勇敢的“翅膀”，令人动容。有(yǒu)的家长举着手机记录孩子跨越障碍的瞬间，有的攥着毛巾却迟迟没有递出，更多人在孩子摔倒(shuāidǎo)时选择了沉默——这种“克制的关怀”，正是赛事传递的深层意义。

韩一鸣的(de)(de)(de)妈妈望着女儿沾满泥点的脸庞，感慨地说：“以前总怕她摔着碰着，今天(jīntiān)才发现，放手后她能走得更远。”赛场设立的“亲子组”环节(huánjié)，更是让家长们体验了一场“角色互换”。在“陡坡攀爬”项目(xiàngmù)中(zhōng)，7岁的张馨桐细心地安慰身材较胖的爸爸(bàbà)注意脚下、掌握攀爬节奏。“没想到闺女的小脑袋里藏着大智慧，平时真是小看她了，她不仅勇敢，还能照顾别人。”张馨桐的爸爸认为，作为家长来说，从“保护者”到“合作者”的身份转换，折射出当代家庭教育观念的升级：比起替孩子扫清障碍，教会他们如何在风雨中站稳脚跟(zhànwěnjiǎogēn)更为重要。

在泥泞与知识中塑造(sùzào)完整成长

日落时分，孩子们胸前的(de)(de)奖牌在余晖中闪烁(shǎnshuò)，那不仅是荣誉的象征，更是勇气的勋章。这场特殊的儿童节活动，堪称一堂关于“完整成长”的公开课：自然探索赛教会(jiàohuì)孩子直面困难(kùnnán)的“野性力量”，科学教育节培育理性探究的“文明基因”，两者的交汇，旨在塑造既能在泥泞中奔跑，又能在知识海洋中远航的新一代。

正如DS自然探索赛淄博站负责人张旭所言：“我们不是要培养(péiyǎng)‘野孩子’，而是要让孩子在自然探索中学会勇敢，在科学中懂得思考与创新。”当日，1000名青少年(qīngshàonián)带着泥浆与知识的(de)“双重收获(shōuhuò)”告别花山公园。这个儿童节早已超越了节日的范畴(fànchóu)，它是一个起点，让孩子们在“野性”与“理性”的融合中，看到成长的另一种可能。

暮色初上，花山公园恢复了宁静，但泥土里的(de)脚印、荣誉墙上(qiángshàng)的签名、奖牌上的名字，都在诉说着这个六一的独特意义：最好(zuìhǎo)的成长，从来不是一尘不染的完美，而是沾满泥土的真实；最好的教育，从来不是耳提面命的说教，而是放手让孩子在自然与科学的天地里，努力奔跑(bēnpǎo)，去探索属于(shǔyú)他们的美好未来。

（大众新闻·鲁中晨报记者(jìzhě)张培 潘赞名）